Prefeito Ediney sanciona mais um Projeto do Vereador João Rio, instituindo o Dia da Família na Escola
Administração - Domingo, 07 de Agosto de 2011
Foto: Assessoria de Imprensa da Câmara
– Vereador João Rio Zamprônio Villarino – autor do Projeto que institui o Dia da Família na Escola
Após ser aprovado por unanimidade pelo Legislativo Paraguaçuense, o Projeto de Lei nº 39/2011, de autoria do Vereador João Rio, instituindo na Estância Turística de Paraguaçu Paulista o Dia da Família na Escola a ser comemorado anualmente no dia 15 de maio, o Prefeito Municipal, Dr. Ediney Taveira Queiróz, analisando sancionando o mesmo, visto que veio ao encontro com o que o nosso Prefeito tem pregado e defendido, ou seja, a participação e união da família e educadores, cujo objetivo é contribuir para a interação entre pais, filhos e educadores, através de procedimentos informativos e educativos.
Eis a justificativa do nobre vereador João Rio, ao presente projeto. “Inicialmente, pode-se afirmar que nos dias atuais a escola não pode viver sem a família e a família não pode viver sem a escola, pois, é através da interação deste trabalho em conjunto, que tem como objetivo o desenvolvimento do bem-estar e da aprendizagem do educando, os quais contribuirão na forma integral do mesmo.
Pensar em educação de qualidade hoje, é preciso ter em mente que a família esteja presente na vida escolar de todos os alunos em todos os sentidos. Ou seja, é preciso uma interação entre escola e família. Neste sentido, escola e família possuem uma grande tarefa, pois nelas é que se formam os primeiros grupos sociais de uma criança.
Envolver os familiares na elaboração da proposta pedagógica pode ser a meta da escola que pretende ter um equilíbrio no que diz respeito à disciplina de seus educandos. A sociedade moderna vive uma crise de valores éticos e morais sem precedentes. Essa é uma constatação que norteia os arredores dos setores educacionais, pois é na escola que essa crise pode aflorar mais, ficando em maior evidência.
Atualmente, vive-se numa época em que a desintegração dos valores são os maiores obstáculos para o ser humano. Valores como ética e cidadania estão sendo banidos e deixados muitas vezes de fora da formação dos indivíduos. Neste sentido instituições sociais como a família e a escola não podem deixar que isso continue a acontecer sem fazer nada para mudar a situação. Assim, é preciso uma integração destas duas instituições com objetivos em comum e com pessoal responsável e metodologias adequadas para se tentar resgatar esses valores tão importantes na formação do caráter dos educandos.
Sendo assim, o principal objetivo deste projeto é fazer uma abordagem sobre a questão da importância da parceria entre escola e família para o pleno desenvolvimento infantil e a função do gestor como mediador e condutor de práticas educativas que possam gerar o pleno desenvolvimento do aluno. Assim sendo, o objetivo principal da educação hoje é favorecer uma participação que gere compromisso da família com aprendizagem e o sucesso escolar do seu aluno e compromisso da escola com inserção curricular do ambiente cultural da família e da comunidade. Essa parceria assegurará, em última instância o pleno cumprimento da função social da escola.
Nunca na escola se discutiu tanto quanto hoje assuntos como falta de limites, desrespeito na sala de aula e desmotivação dos alunos. Nunca se observou tantos professores cansados e muitas vezes, doentes física e mentalmente. Nunca o sentimento de impotência e frustração estiveram tão marcantes presentes na vida escolar.
Por essa razão, dentro das escolas as discussões que procuram compreender esse quadro tão complexo e, muitas vezes caótico, no qual a educação se encontra mergulhada, são cada vez mais frequentes. Professores debatem forma de tentar superar todas essas dificuldades e conflitos, pois percebem que se nada for feito em breve não se conseguirá mais ensinar e educar.
Entretanto, observa-se que, até o momento estas discussões vem sendo realizadas apenas dentro do âmbito das escolas, basicamente envolvendo direções, coordenações e grupos de professores. Em outras palavras a escola vem, gradativamente, assumindo a maior parte da responsabilidade pelas situações de conflito que nela são observadas.
“Por se tratar de um projeto de suma importância cujo objetivo primordial é estimular a maior participação da vida dos pais junto às escolas onde seus filhos estudam e ao mesmo tempo valorizar o papel do educador, eis o motivo que me leva a elaborar tal projeto.” – afirmou o vereador autor – João Rio.