A Prefeitura de Paraguaçu Paulista, por meio do Departamento de Educação, em parceria com a Aprende Brasil Educação, realizou, nos dias 15 e 16 de fevereiro, um grande evento para marcar o início do ano letivo de 2024.

A Jornada Pedagógica 2024 foi uma ação direcionada exclusivamente aos professores efetivos e aos contratados da Rede Municipal de Ensino, visando oportunizar reflexões e formações de qualidade ao magistério.

No dia 15/02, o professor César Nunes, licenciado em Filosofia, História e Pedagogia, livre-docente, escritor e pesquisador, titular da Faculdade de Educação da Unicamp, destacado palestrante e conferencista em Educação no Brasil, autor de mais de 30 livros, abriu a programação da Jornada com a palestra “O cotidiano da escola como espaço de trocas humanas significativas e de formação ética, estética e cultural emancipatórias”.

No dia 16/02, seguindo com os trabalhos, todos os professores do Ensino Fundamental e também os professores do pré II participaram de oficinas pedagógicas específicas, divididas por componentes curriculares, com a Assessoria do Sistema de Ensino Aprende Brasil.

Ainda no dia 16/02, os professores das creches e também os profissionais que atuam no pré I foram contemplados com dois significativos workshops: um sobre musicalização, com Valquíria Trevisan Paião, e outro sobre os marcos do desenvolvimento infantil e o transtorno do espectro autista, com Priscila Reis. E para os professores das Salas de Recursos Multifuncionais e os profissionais de Libras, a formação envolveu uma agenda própria, coordenada pelo Setor de Apoio ao Educando do Departamento de Educação.

Para Paula Renata Bertho, dirigente municipal de educação, “A Jornada Pedagógica 2024 foi um grande sucesso. Foram dois dias intensos, preparados há meses e executados com muito respeito, carinho, cuidado e dedicação por toda equipe da Educação Municipal. Nosso propósito é potencializar a Educação que inspira e transforma vidas. E o resultado dessa valiosa ação permitiu a Paraguaçu Paulista ter a abertura do ano letivo à altura da sua rede de ensino”.